Далее мы выяснили, что студенты с нарушением слуха не могут получить необходимое медицинское обслуживание, из-за особенностей здоровья. МИСК направил усилия на защиту их прав и улучшение  коммуникации медицинских работников с молодежью с нарушениями слуха. Группа проекта приготовила листовки с дактилем и историей происхождения жестового языка и буклет «Основы русского языка жестов для медицинских работников» – эти материалы были распространены среди врачей студенческой поликлиники. 

Также мы организовали экскурсию для шестерых старшеклассников из интерната для глухих детей в медицинский факультет Международного Университета имени Ходжа Ахмета Яссауи в Туркестане. Здесь прошла экскурсия по вузу, дискуссия с деканом и тренинг со студентами. Ученики интерната провели мастер-класс для студентов, вручили буклеты и листовки с дактилем.

Также в 2015 году филиал проводил  кино-клубы для молодежи с нарушением слуха, основной целью которых было объединение молодежи без нарушений здоровья и молодежи с нарушением слуха для их общения.

Команда регулярно проводила курсы жестового языка для 50 человек, вела обучающий аккаунт в инстаграме «Язык жестов», чтобы обычная молодежь могла легко общаться с ребятами с нарушением слуха. Они сняли видео-ролик с песней на жестовом языке, которую исполнили неслышащие молодые люди. И опубликовали социальные ролики «Добро пожаловать в мир неслышащих» с участием детей из интерната для глухих. 

В 2016 году филиал вел разговорный клуб языка жестов, где участвовали 20 неслышащих и 40 слышащих людей. Участники клуба снялись для фотовыставки «Держа за руку неслышащего», которая состояла из 20 фотографий и была направлена на повышение уровня толерантности среди слышащих к неслышащим людям.

Фотовыставки, поездки, разработку обучающих материалов в разное время поддерживали Freedom House в Казахстане, USAID и National Endowment for Democracy. Сам проект продолжался долгое время на волонтерской основе.